Mythologie 2.0

Zeus qui se fait (en n) botter les fesses, Hermaphrodite en pleine quêteidentitaire, des divinités qui se crêpent le chignon à grands coups de postsincendiaires, le ls d’Hercule qui suit les traces (ou pas) de son paternel, unamour impossible sur fond de querelles puériles, des Caryatides auxprénoms américains, un concours de peinture qui vire au drame, des déessesqui refusent d’être cantonnées à des #victimes… mais aussi des quêtescheloues de héros oubliés de la mythologie…

Les élèves de la Communauté Éducative Saint-Jean-Baptiste de Tamines,

dans le cadre du projet « Les Mythographes de la CEL », réécrivent desmythes clés de notre société occidentale, mêlant pour ce faire ton décalé,humour préadolescent et poésie onirique.Leur but?

Faire (re)découvrir la mythologie et laisser libre-cours à leur amour pour leuroption. Prêt.e à embarquer pur l’Olympe 2.0?

CEL de Tamines – Les latinistes

Ophélie Callegaro,

Les élèves de 2ème, 3ème, 4ème, 5ème et 6ème secondaires

À PROPOS DE L’AUTEUR

On pourrait dire que l’auteur de ce livre est singulier tout en étant pluriel.

Sa singularité vient de la personnalité qu’il s’est construite au cours de ses années d’exercice en tant qu’enseignant(e). Les collègues, les enfants, les parents et tous les intervenants de son quotidien ont façonné l’homme ou la femme qu’il (elle) est à présent.

Le côté pluriel vient du fait qu’il (elle) ne s‘est pas lancé(e) seul(e) dans ce défi mais qu’il (elle) y a entrainé tous ses élèves et ce au travers de la mise en place d’une pédagogie par projet dont chacun a été l’acteur sous la direction de l’enseignant(e) en question.

C’est donc bel et bien le résultat d’un travail d’équipe que vous tenez entre vos mains.